其实他请云飞镜喝茶，品茶当然只是个借口，借这件事观察云飞镜是什么性格才是真。
品茶这件事，实际上环环相扣。
对云飞镜的身世，程涟舟也知道一点。
这位大小姐刚刚回到云家，基本除了她长得漂亮，成绩很好，为人孝顺，性格伶俐外，大众都一无所知。
——而这四条全都可能是吹出来造势的。
他刚刚建议云飞镜去喝茶，云飞镜没有犹豫就答应了他的请求，没表露出不悦，更没发脾气。
要是云飞镜发脾气了，就说明她希望能时时掌控着主场节奏——而一个贫穷的孤女，是不会有这种习惯的。这样的想法，只能说明她太过想要扮演一个想象中的“云大小姐”了。
太过急切地扮演想象中的自己，说明云大小姐在掩饰她的自卑。
从贫穷到乍富，大多数人都会不适应，手足无措，心态上也会发生巨变。云大小姐看起来是不太适应，但她并无自卑。
这是非常难得的。
等到泡茶的时候，云飞镜看到了程涟舟的手，却没露出异色。这就代表着她心态不错，和云笙的关系也应该不错。
倘若云飞镜心态比较偏激，或者对云笙不信任，可能在看到程涟舟的手的时候，就开始怀疑“舅舅究竟给我派了个什么样的人”。
泡茶的整个流程里，程涟舟一直静默无声，这其实会让人感到自己被忽视或者薄待。但云飞镜却没有为此露出不安或者不耐烦。
等喝茶的时候，云大小姐虽然也不知道具体怎么品茶好，但是她照着程涟舟的模样，非常淡定地在学。
没有因为自己的无知而羞愧，也没有因为学人就感到难堪。
至于后来那个关于品茶的故事，是程涟舟提醒，也是为了在云飞镜那里加加印象分。
程涟舟原本已经构思好了怎么和云飞镜讲这件事比较合适。
结果云飞镜只是想了想，就说破了其中的道理。
据说世上最好的美玉只需要凿开石壁获取，而无需旁人的雕琢；最有才华的学者天生宿慧，即使没有师长的引导，在看到万事的瞬间自己就能醒悟其中的道理。
这位云小姐在程涟舟的眼中，就是美玉天成的人物。
云飞镜笑了一下，回答了程涟舟的问题。
“我是个学生，学习是我的本分。不懂就学，再不懂就请教。学习不该是让人羞愧的事，承认自己的局限也不是。”
云飞镜不知道刚刚程涟舟怎样地估量了自己的深浅，但她知道一个道理。
尴尬这种东西，你越尴尬，别人越觉得你该尴尬。
你越坦然，别人反而越不把这个当一回事。
程涟舟叹服地点了点头：“我像您这么大的时候，实在是差您太多了。”
由于这句话在夸人的时候实在太套路，太常见了。云飞镜和程涟舟对视一眼，都不禁露出几分调侃的笑意。
茶室里的气氛一下子就轻松下来。
程涟舟和云飞镜漫无目的地聊了一会儿，非常完美地拉近了两个人的距离。
最终，他们终于谈到了云飞镜想要做的事。
对于这个，云飞镜坦率承认：“舅舅没猜错，这件事只是个引子，我确实是想帮那些遇到校园暴力的孩子，只是先用这件事熟悉熟悉。”
程涟舟没有直接评价这件事的好坏。
他只是问云飞镜：“在大众之间，有一些慈善基金是耳熟能详的。比如说艾.滋病的慈善、兔唇儿的慈善、免费午餐的慈善……”
“但校园暴力的慈善和公益不但大家不知道，甚至连做的人都微乎其微，您知道这是为什么吗？”
云飞镜沉默了。
“因为我举的那几个例子，帮助的方法都是切实的，援助的结束也是有明确界限的。
像是艾.滋病人，我们就给他发药物，做做心理关怀；如果是兔唇儿，我们给他做个手术；免费午餐更简单，我们让他能吃顿有营养的午饭……”
“但是校园暴力呢？处理它是一件非常难的事——您知道为什么吗？”
云飞镜叹了口气。
她知道程涟舟的意思，她也知道校园暴力的援助究竟难在哪里。
她当初身陷泥淖，怎么可能只是傻站着挨打，不考虑一下解决的手段。
“因为双方都是未成年人，因为心理伤害难以界定，就连身体伤害都……”
云飞镜调整了一下坐姿，端起热茶杯来喝了一大口。
校园暴力的问题之一，在于双方都是未成年人。
未成年，因为没有明确的判断能力，也没有清晰的后果意识，大多数人作恶都是从众行事，甚至不会知道自己造成了怎样的危害。
——即使见血。
他们会想，大家都这么做了，我也只不过是和大家一样而已。
他们会觉得，旁边的那个谁踹了三脚，我也只是打了一拳罢了。
甚至他们会认为，之前把他的书包扔进垃圾桶，他翻书包的样子还挺滑稽，全班同学都笑了，好玩。
——施暴者无声地受到默许、承认甚至鼓励。
这些施暴者哪怕长大了，回想起当初的旧事，也完全不能体会到给受害者带来的伤害。
他们天然就有一层“我昔日年少无知，毕竟小嘛，不懂事”的保护膜。
这让他们甚至不会有一点愧疚心。
云飞镜当初被打出脑震荡后，是去查过法条的。
然而没有用，这帮不了她。
故意伤害罪成立与否的界定，在于是不是轻伤。
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